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我校赵晶樱老师论文获民办教育年会征文优秀奖(附全文)

          在07年12月21日民办教育论坛和民办教育年会上,我校赵晶樱老师提交的论文《民办学校学员流失状况的分析与对策思考》一文获得优秀奖。

     

     

     

     

     

    [内容提要]
      “民办学校学员流失”指的是民办学校入学学员因各种原因未能按教学计划完成学业而中断学习的现象。这一现象在民办学校中比较常见,有其产生的各方面原因。这一现象应该引起民办教育各参与方的重视。对此我们作了一些分析,也总结了自身的一些作法。

    [主题词]  民办学校   学员流失    原因   对策  

      民办学校普遍存在一定程度的学员流失现象,这是一个客观事实。“民办学校学员流失”指的是民办学校入学学员因各种原因未能按教学计划完成学业而中断学习的现象。如何看待、分析这一现象并加以合理解决,对于充分利用好民办教育资源,提高民办教育办学质量,巩固民办教育的社会效益,避免个人教育投入的无效和社会教育成本的浪费,都具有非常积极的意义。
      民办学校学员流失问题应该引起民办教育各参与方的重视、理性分析和积极对待。

    一、民办学校学员流失是一种普遍现象

      我校是以成人为培训对象、以短期(一年内)非学历艺术专业(职业)技能培训为主的中等规模民办培训学校,年度学员在2000-2300人之间。根据我们学校统计,每年约有5%-10%左右的学员因为各种原因中途退学或流失(具体比率视不同专业和学制而不同)。并且在我们所招收学员中,存在一定比例的学员是从国民教育体系各个环节中中断学业而来的学员,这包括从国家高等教育学校、其他民办学校(包括民办高校),甚至是从同专业其他民办学校中断学业而来学习的。这说明:在民办学校中学员流失现象是非常普遍的。
      因此我们建议教育行政主管部门对这一现象给予足够的重视;在可能的情况下,利用行政资源,通过调查手段,采集统计数据,对各类民办学校的学员流失现象进行定性定量分析,形成正确和权威结论。

    二、民办学校学员流失的负面影响

      从我们的经验来看,处理学员流失问题已经成为学校日常管理的重要内容之一。民办学校学员流失对民办教育事业和民办学校的发展有着很多负面影响。对于民办学校而言,大量学员流失,必然会严重影响正常的教学安排,不仅对学校人力和财力方面造成损失,而且对民办学校的社会声誉和可持续发展带来许多消极影响。这是因为,流失学员往往造成了学校教育资源的一种浪费,在一些专业,流失学员先入学,使得一些真正想学习的学员不能入学或延后学习。学员流失往往还伴随着要求退学退费的问题,这是学校和学员容易发生尖锐矛盾的地方,学校必然要用相当一部分人力和财力来处理。另一方面,学员退学退费达到一定比率时,必然会严重影响所在专业的教学效果和办学效益,学校可能要对有关教学安排进行调整,这必然对继续学习学员的利益构成伤害。再者,退学退费学员多数对民办学校存在着负面评价,这必然会对民办学校的社会声誉产生一定的影响。等等。
      民办学校学员流失对学员自身也有很多不利影响。毫无疑问,每个学员都是在付出很多时间成本、经济成本和社会成本后到校学习的,而中途退学退费不仅使其各种付出得不到应有回报,还容易产生其他一些连带问题,给学员在各方面造成损失。

    三、民办学校学员流失原因的分析

    我们认为,造成民办学校学员流失的原因是多方面的。
      (一)制度方面的原因。
      学员流失并不是民办学校所专有,但民办学校学员流失现象可能在程度上会较其他类型学校严重些。这是因为,在当前我国国民教育体系中,民办教育一直是公办教育的一种补充或辅助形式,民办教育不是国民获得教育的主要途径,因此民办学校对学员的要求较低,可行使的权力和对学员的约束极为有限。在一般学员中,民办学校的权威性和重要性未获得认可,因此学员在有其他安排或需要的情况下,不愿意去克服困难,而是容易作出放弃在民办学校学习的决定。
      (二)民办学校自身的原因。
      我们这里所说的民办学校主要指合法办学、规范管理的民办学校。不合法不规范民办学校造成的学员流失问题属于另一性质,不在我们讨论的范围内。在民办学校学员流失的原因方面,民办学校自身也存在着许多问题。这包括学校管理、师资水平、专业设置等各方面的问题。
      (三)学员自身的原因。
      外因通过内因起作用,学员自身存在的问题往往是造成学员流失的主要原因。学员自身的问题可分为主客观两个方面。在主观方面,一些学员来学习前,对所学专业或学习内容以及职业情况缺乏正确的认识和了解。一旦入学后,随着学习的深入,在发现所学专业或课程内容和自己的兴趣爱好相差太远或者对未来工作就业有消极评判时,就容易作出中断学习的决定。另外一些学员在按学校教学计划学习效果不理想的情况下,也容易作出中断学习的决定。如摄影、化妆类专业,如果学员培养不出自己的实践能力,就很容易失去继续学习的信心。在这一类学校,这是造成学员流失的主要原因。在客观方面,有各种各样的原因影响到学员继续学习;比如,一些学员要工作和学习兼顾,工作发生变化时必然影响到学习的安排;一些学员因为财力上的原因影响到学习;一些学员是因为自身身体、家庭变化等等各方面原因中止学习。

    四、积极采取有效措施避免学员流失

      民办学校学员流失对民办教育事业和民办学校存在着很多负面影响。除了教育行政部门要引导民办学校重视这个问题并加强经验交流之外,民办学校也应该从自身科学和可持续发展的角度,积极采取有效措施避免学员流失。
      (一)宁缺勿滥,严格按照招生要求甄选学员。对于不符合招生条件的学员要主动拒绝和劝告。我校在这方面的做法是:对于身体状况、文化程度不满足招生要求的,家庭强烈反对其到校学习的,正处于高校或其他课程学习阶段的学员,采取劝告的方式,鼓励其在条件许可的情况下再来学习。
      (二)了解学员的学习预期,加强入学前教育,让学员在咨询阶段就能够全面了解学校和学习的有关情形,帮助他们在报名之初就对民办学校、专业设置、就业前景、学习效果等各方面情形形成理性认识,帮助其将入学决定建立在理性基础上。绝对不对学员做虚假承诺或刻意瞒骗。
      (三)积极帮助学员解决入学后的各种实际问题。民办学校应从学习和生活两个方面全方位的关心学员,对学员各方面情况要比较了解,鼓励学员积极乐观地克服学习上和生活上碰到的各种困难,让一些学员不至于为一些暂时的小困难而放弃学习。
      (四)学以致用,从实际出发,帮助学员将在校所学转化为实践能力,为学员未来的就业和工作能力的提升做好准备。民办学校应增强人手,加强工作,把帮助学员就业列入办学的重要内容之一。
      (五)对课程和专业设置进行适当调整,扩大适应范围,让不同情况和需求的学员能够更有针对性地安排学习。学校应积极听取学员对教学方面的各种意见和建议,并不断调整教学安排,逐步提高教学质量。
      (六)学校除了安排学员可退学之外,还可提供转班(学制)、休学等措施以及鼓励有基础的学员插班学习,帮助学员合理安排时间和节省学习成本。
      (七)加强对在校学员的管理,减少学员隐性流失。在民办学校中,一些学员虽然没有中断学业,但出勤率不高或者晚来早走,也可以视为是一种隐性流失。对这部分学员要加强考核和管理,带班老师对他们要重点进行教育和引导。

    五、结论

      处于较快发展时期的我国民办学校应该致力于不断提高教育质量。要提高教育质量就必须重视民办教育学员流失的问题。在当前阶段,民办学校学员流失现象虽然很普遍,但还没有引起各方的充分重视。因此民办学校在内部应该加强对学员流失原因的分析,积极采取对策;在外部要加强校际交流,学习其他校的优秀作法。教育行政部门要引导民办学校重视这个问题并加强经验交流。


    [学校简介]
      北京市朝阳区名人视线造型艺术培训学校成立于2006年5月,是以成人为培训对象、以短期(一年内)非学历艺术专业(职业)技能培训为主的中等规模民办培训学校,目前设有摄影、化妆、表演、流行音乐、数字创意、演艺、服装和模特等专业,年度学员在2000-2300人左右。学校办学地点在建外SOHO和三里屯,联系电话:010-65917441。网址:www.ovip.cn

     

     

     
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